Las dificultades en
captar, procesar y dominar nueva información afectan el rendimiento escolar y
las relaciones interpersonales.
uando hablamos de
problemas de aprendizaje y de atención nos referimos a una amplia gama de
dificultades en la escuela, en el hogar y en la sociedad en general. No son el
resultado del lugar en el que se creció o el estilo de crianza sino de
problemas a nivel del cerebro y, por lo general, responden a causas genéticas.
Entre los problemas
de aprendizaje y de atención hay diversos tipos y grados de severidad que
incluyen dificultades para leer, escribir, comprensión matemática,
organización, concentración, comprensión auditiva, habilidades sociales,
habilidades motoras o una combinación de ellas.
Con información de la
organización Healthy Children aquí te enumeramos algunos de los problemas más
comunes:
Dislexia
Se trata de la
dificultad para leer que suele darse en la niñez y se perpetúa más allá de la
adolescencia. No es un problema de visión, sino de que el cerebro está
invirtiendo o modificando la secuencia de la información que recibe de los
ojos. En otro tipo de dislexia la dificultad radica en la demora en relacionar
una palabra con su significado, lo que retarda la comprensión.
Disgrafía
Es la dificultad para
escribir, como resultado de la dislexia, una coordinación motora deficiente o
de problemas para entender (interpretar) el espacio. Se presenta con palabras
ilegibles, mal escritas y mala ortografía
Discalculia
Es dificultad para
hacer cálculos matemáticos incluyendo conceptos matemáticos básicos.
Discapacidad de la
memoria y el procesamiento auditivo
Dificultad para
comprender y recordar palabras o sonidos porque la memoria no está
almacenándolas ni descifrándolas de manera correcta.
Trastorno por déficit
de atención e hiperactividad —TDHA
Este trastorno del
comportamiento incluye problemas del aprendizaje y del lenguaje, agresión,
problemas de disciplina, depresión o ansiedad.
Trastorno del
espectro autista
El autismo incluye
una variedad síntomas que van de leves a graves como capacidades sociales
deficientes, hipersensibilidad a imágenes y sonidos y dificultades para
adaptarse al cambio, principalmente.
El síndrome de
Asperger
Se le conoce como un
autismo leve, en donde los niños presentan inteligencia promedio o superior al
promedio, así como precocidad verbal que les genera dificultades para
interactuar en entornos sociales.
El primer paso para
manejar adecuadamente estos problemas es identificar las dificultades que
atraviesa un niño en el proceso de aprendizaje para obtener la ayuda que
necesita para salir adelante.
Entre
los problemas de aprendizaje y de atención hay diversos tipos y grados de severidad
que incluyen dificultades para leer, escribir, comprensión matemática,
organización, etc. | Fuente: www.shutterstock.com
